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分层培训抓落实

龙泉中学8月30日的培训主要按工作性质分部门分层进行。上午先集中进行教学方面的培训,聚焦核心素养下的课堂教学改革,核心素养下的有效教学策略与教师专业发展,核心素养视角下的深度教学,2019年高考评价与新形式下高中备考复习。由石小强主任作“狠抓教学重落实,聚焦质量创新高”专题发言,针对当前龙泉中学课堂教学改革的重点和难点进行了深入解读。薛飞主任重点讲考试数据分析和评价系统。

走向幸福教育

在强大的工作压力之下,在日益复杂的社会环境中,教师如何才能快乐地生活积极的工作呢?在8月29日的培训中,龙泉中学邀请到汇贤教育的胡中华老师做了“做幸福教师 品幸福人生——教师的心理压力与情绪管理”专题讲座,为老师们指明了塑造阳光心态,做幸福教育的方向。其演讲极富启发性,在其讲座结束之后,李培祥副校长即兴演讲10分钟,满怀深情地回顾了自己几十年来的教育经历和人生感悟,与大家共勉。

师徒结对传薪火

为落实校发〔2019〕13号 《成都市龙泉中学校教师队伍建设五年(2018-2022)规划方案》文件精神和《成都经开区各级名优教师基本工作任务表(试行)》的要求,充分满足教师发展需要,努力造就一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育工作健康、优质、和谐、均衡发展,龙泉中学一如继往开展师徒结队,于2019年8月29日在学校鸥鹏报告厅举行了隆重的师徒结对仪式。

塑阳光心态,做幸福教师

每逢开学之际,就会有一张图片在网络流传: “我不想上课啊妈妈!” “清醒一点,你是老师啊!” 对于漫长的假期,即便是老师也不想结束,如何迅速调整好状态回归课堂? 2019年8月28日,成都龙泉中学特邀请来自深圳汇贤教育集团的金牌培训讲师胡中华老师,于鸥鹏报告厅为全校教师展开“塑阳光心态,做幸福教师”专题讲座。

从立德树人到深度课堂

龙泉中学2019年暑期培训自8月27日正式开启。本次培训,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以促进教师专业发展为出发点和落脚点,旨在建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍,为龙中发展奠定坚实的师资基础。

告别职业倦怠 重启职场活力

为有效缓解教师心理压力,提高教师心理健康素质,增强职业幸福感,5月22日下午,成都龙泉中学邀请国家二级心理咨询师、西南财大与电子科大客座教授、“沁心阁”儿童女性心理成长平台首席讲师蒋昱教授,在鸥鹏报告厅为全体教师开展了题为《告别职业倦怠,重启职场活力》的专题讲座。

透析微格课,提升新技能

微格教学是1963年美国斯坦福大学艾伦博士提出的一种培养青年教师的方法, 八十年代初期引入我国。也称为“ 微型教学”或“小型教学” 。 所谓“微型”,就是把常用的一些教学技能,逐个进行训练,以达到熟练掌握的目的, 最后形成科学的、有自己特色的课堂教学技能。虽然微格课有不短的历史,但实际上大多数教师对这种课型并不熟悉。

回头看,“生本”景色浓

龙泉中学校为进一步推进 “生本教育”,解决“生本”实践中遇到的难题,分享经验成果,提高教育教学质量,于2018年12月7日再次邀请郭思乐教授及其团队到校展开“回头看”系列活动。

“生本”让学习快乐,学生成长,教育丰收

2018年11月3日,郭思乐教授和胡首双校长在成都市龙泉中学校进行的“生本教育”专题培训讲座为大家传输了新的教育理念。20年的生本教育实践已经由原来的观念革新,强调以学生为本,让学生自己主动地去学,从而使教育教学实现最大限度地解放学生,解放教师;强调落实“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”理念,进入到由国家课程形态到教师课程形态而至“带根的学生课程形态”实施的新阶段。

成都市龙泉中学校开展“生本教育”专题培训

2018年11月2日由“生本教育”创始人、广东省教育科学研究所所长、华南师范大学教育科学院副院长、博士生导师郭思乐教授亲自率队来到成都市龙泉中学校开展生本教育专题培训。

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